{"id":9788,"date":"2022-10-01T13:58:00","date_gmt":"2022-10-01T11:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/glifing.com\/glifing\/?p=9788"},"modified":"2025-04-07T13:04:35","modified_gmt":"2025-04-07T11:04:35","slug":"que-es-la-neurociencia-y-por-que-tiene-respuestas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glifing.com\/en\/blog\/que-es-la-neurociencia-y-por-que-tiene-respuestas-educativas\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la neurociencia y por qu\u00e9 tiene respuestas educativas?"},"content":{"rendered":"
Ram\u00f3n y Cajal, premio Nobel de medicina y fisiolog\u00eda en 1906, describi\u00f3 por primera vez la neurona como una entidad diferenciada que, conectada a millones de otras neuronas, crea las fibras nerviosas cerebrales.<\/p>\n
Fue el primero en defender la teor\u00eda del dinamismo neuronal. <\/em>Esta\u00a0teor\u00eda se refiere a la regeneraci\u00f3n nerviosa y al crecimiento de las c\u00e9lulas cuando son estimuladas, as\u00ed como a su deterioro por falta de uso. Este concepto, el dinamismo neuronal<\/em>, es lo que hoy llamamos plasticidad neuronal<\/em>, y es el primer paso a la neurociencia<\/b>.<\/p>\n En los \u00faltimos 10 a\u00f1os esta disciplina cient\u00edfica ha experimentado una creciente fama y admiraci\u00f3n como aliada excepcional en las cuestiones relativas a la rehabilitaci\u00f3n de lesiones o a los aprendizajes<\/strong>.<\/p>\n La neurociencia <\/b>ha demostrado que los entrenamientos<\/strong> incrementan la cantidad de sinapsis entre neuronas, es decir, refuerzan las v\u00edas neuronales creando nuevas conexiones, m\u00e1s fuertes y m\u00e1s r\u00e1pidas. Y esto es en definitiva lo que crea el aprendizaje: la aparici\u00f3n de nuevas conexiones o el refuerzo de las ya existentes.<\/p>\n Esta evidencia es lo que ha dado validez a los entrenamientos cerebrales<\/a>, entendidos como la pr\u00e1ctica que necesita cada cerebro para consolidar los aprendizajes. Pr\u00e1ctica que funciona si sabemos qu\u00e9 hay que trabajar y de qu\u00e9 manera puede trabajar cada cerebro en concreto.<\/p>\n La neurociencia <\/b>aplicada a los aprendizajes, llamada neuroeducaci\u00f3n<\/em>, debe partir de los siguientes postulados:<\/p>\n Si adem\u00e1s convertimos todo esto en un juego<\/strong>, lograremos la adherencia al entrenamiento (4 d\u00edas por semana). Esto ser\u00e1 la clave del \u00e9xito educativo en la lectura. Cuando la lectura es aut\u00f3noma<\/a>, es decir, fluida (con velocidad y precisi\u00f3n) y comprensiva (entendemos todo o casi todo lo que leemos), el camino acad\u00e9mico queda bien asentado. Esto nos acerca al \u00e9xito educativo y a la felicidad de nuestros alumnos.<\/p>\n As\u00ed que, s\u00ed, en Glifing creemos firmemente que la neurociencia tiene unas bonitas e interesantes respuestas educativas. Hoy en d\u00eda, en nuestro caso, m\u00e1s de 200.000 ni\u00f1as y ni\u00f1os de todo el mundo se han beneficiado de ello a trav\u00e9s de los entrenamientos Glifing, en los que se trabaja la lectura desde el juego, ya sea en el colegio, en casa o en los consultorios psicopedag\u00f3gicos.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Comprueba c\u00f3mo podemos ayudarte a mejorar la lectura de tus ni\u00f1os<\/strong><\/p>\n\n
Entrena Gratis con Glifing<\/strong><\/a><\/h3>\n