{"id":5194,"date":"2021-07-01T09:33:00","date_gmt":"2021-07-01T07:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/glifing.com\/glifing\/?p=5194"},"modified":"2025-12-18T19:01:20","modified_gmt":"2025-12-18T18:01:20","slug":"a-que-nos-referimos-cuando-hablamos-de-dificultades-de-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glifing.com\/en\/blog\/a-que-nos-referimos-cuando-hablamos-de-dificultades-de-lectura\/","title":{"rendered":"\u00bfA qu\u00e9 nos referimos cuando hablamos de dificultades de lectura?"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 entendemos como dificultades de lectura?<\/h2>\n

Hablamos de dificultades de lectura cuando observamos dificultades para aprender a leer o para lograr una lectura funcional y aut\u00f3noma. Cuando estas dificultades son especialmente graves e impiden avanzar en las tareas escolares o nos requieren mucho m\u00e1s esfuerzo de lo que parecer\u00eda necesario, puede ser que tengamos que hablar de dislexia.<\/p>\n

Tipos de trastornos de la lectura<\/h2>\n

Los trastornos de la lectura, tambi\u00e9n conocidos como dificultades espec\u00edficas del aprendizaje en el \u00e1rea de la lectura, se dividen en varias categor\u00edas seg\u00fan los procesos afectados. A continuaci\u00f3n enumeramos los principales:<\/p>\n

Dislexia<\/h2>\n

Es el trastorno m\u00e1s com\u00fan y afecta a la capacidad de decodificar palabras, es decir, relacionar letras con sonidos. Las personas con dislexia<\/a> tienen dificultades para leer con fluidez, comprender textos y automatizar la lectura, a pesar de tener una inteligencia normal o superior a la media. Est\u00e1 causada por diferencias en el procesamiento fonol\u00f3gico y en las \u00e1reas cerebrales relacionadas con el lenguaje.<\/p>\n

Alexia (o dislexia adquirida)<\/h2>\n

Se produce habitualmente como consecuencia de una lesi\u00f3n cerebral, como un ictus o un traumatismo craneoencef\u00e1lico. La alexia se caracteriza por una p\u00e9rdida parcial o total de la capacidad de leer, a pesar de haber adquirido previamente esta habilidad.<\/p>\n

Disgraf\u00eda asociada a la lectura<\/h2>\n

Aunque afecta principalmente a la escritura, puede afectar indirectamente a la lectura, ya que las dificultades para escribir correctamente afectan a la relaci\u00f3n entre la ortograf\u00eda y el lenguaje hablado.<\/p>\n

Disortograf\u00eda<\/h2>\n

Es un trastorno relacionado con las reglas ortogr\u00e1ficas y la conversi\u00f3n de sonido a letra, que puede dificultar la comprensi\u00f3n lectora debido a la confusi\u00f3n de la forma escrita de las palabras.<\/p>\n

Trastorno espec\u00edfico de la comprensi\u00f3n lectora<\/h2>\n

A diferencia de la dislexia, en este caso la persona puede leer correctamente en cuanto a descodificaci\u00f3n, pero tiene dificultades para comprender lo que lee. Este problema suele estar vinculado al lenguaje oral, la memoria de trabajo o la atenci\u00f3n.<\/p>\n

Estos trastornos pueden presentarse aislados o combinados y el diagn\u00f3stico precoz es clave para implementar intervenciones efectivas que apoyen el desarrollo de la lectura.<\/p>\n

Dificultad en la lectura y dislexia<\/h2>\n

Definimos la dislexia como un trastorno del neurodesarrollo que afecta a la capacidad para aprender a leer y conseguir una lectura funcional, es decir, fluida y comprensiva. Esta dificultad es persistente, es decir, no remite espont\u00e1neamente, e inesperada, es decir, se da en personas que no tienen d\u00e9ficits f\u00edsicos, ps\u00edquicos o socioculturales<\/strong> que puedan explicar la dificultad, y que han disfrutado de oportunidades de aprendizaje y una buena lectura<\/strong>.<\/p>\n

Causas de la dislexia<\/h2>\n

La dislexia tiene un\u00a0origen neurobiol\u00f3gico y es gen\u00e9tica<\/strong>. Eso significa que el cerebro de un ni\u00f1o disl\u00e9xico, por razones f\u00edsicas, procesa la lectura con mucha m\u00e1s dificultad que el cerebro de un ni\u00f1o no disl\u00e9xico.<\/p>\n

\"Dificultad<\/p>\n

Este trastorno est\u00e1 relacionado con diferencias en el funcionamiento y la estructura de \u00e1reas espec\u00edficas del cerebro, como las que intervienen en el procesamiento fonol\u00f3gico y la decodificaci\u00f3n del lenguaje escrito.
\nEstas diferencias afectan la capacidad de reconocer sonidos, asociarlos con letras y automatizar los procesos lectores. Algunos estudios han demostrado que las conexiones neuronales entre regiones clave para la lectura, como el giro angular y la corteza temporal, pueden estar menos desarrolladas o ser menos eficientes en las personas con dislexia.
\nComprender estas causas permite abordar la dislexia desde un enfoque integral que combine intervenciones neuropsicol\u00f3gicas, educativas y emocionales.<\/p>\n

Tres s\u00edntomas observables de la dislexia en las primeras etapas<\/h2>\n

1. Dificultad para aprender y recitar el alfabeto de memoria.
\n2. Lentitud al nombrar las letras.
\n3. Dificultad o imposibilidad de detectar las rimas y analizar los sonidos, como por ejemplo darse cuenta de cu\u00e1l es la s\u00edlaba fuerte o saber separar las s\u00edlabas de la palabra que les impide mejorar la lectura y en consecuencia, la escritura.<\/p>\n

Cinco s\u00edntomas observables de la dislexia en la educaci\u00f3n primaria<\/h2>\n

1. Lectura lenta (o muy lenta) y dificultosa; se lee letra por letra o s\u00edlaba por s\u00edlaba, sin conseguir la fluidez esperada ni la precisi\u00f3n lectora para aumentar la velocidad de lectura que permite una buena comprensi\u00f3n.
\n2. A menudo se cometen muchos errores de lectura: cambiando letras o palabras enteras, omitiendo o a\u00f1adiendo sonidos, alterando el orden de las letras o incluso inventando palabras. Cosa que provoca frases y conceptos sin sentido.
\n3. A veces, la lentitud y los errores de lectura pueden comportar problemas de comprensi\u00f3n.
\n4. F\u00e1cilmente, afecta a la autoestima y provoca rechazo al hecho de leer y de escribir porque afecta todo el proceso de la lectoescritura.
\n5. La dislexia afecta a otros aspectos como por ejemplo aprender a leer el reloj o memorizar las seriaciones como los meses del a\u00f1o o las tablas de multiplicar.<\/p>\n

\"Demo<\/a><\/p>\n

Dificultades de lectura y dislexia, \u00bfson lo mismo?<\/h2>\n

A menudo me preguntan si dificultades de lectura y dislexia<\/strong> son lo mismo, porque a veces hablo indiferentemente de una cosa y de la otra. Podr\u00edamos decir que se pueden tener dificultades de lectura por causas diferentes, por ejemplo, por falta de escolarizaci\u00f3n o por otros trastornos previos o incluso por da\u00f1o cerebral, no tiene por qu\u00e9 ser por una dislexia. A menudo yo no lo distingo porque por encima del diagn\u00f3stico siempre pongo las necesidades inmediatas del ni\u00f1o. As\u00ed que, si cre\u00e9is que vuestro hijo o alumno puede tener estas dificultades, no es necesario, ni conveniente, esperar a que crezca para hacer un diagn\u00f3stico e intervenir.
\nAunque las dificultades de lectura fueran solo un retraso de tipo madurativo, no le har\u00eda ning\u00fan da\u00f1o la intervenci\u00f3n; y si fuera una dislexia, ya estar\u00edamos bien encaminados para ayudarle.
\nLa lectura es fundamental en la escuela; a su alrededor giran dos de las cosas m\u00e1s importantes que hacemos a lo largo de nuestra vida acad\u00e9mica: aprender a leer\u00a0y, m\u00e1s tarde,\u00a0leer para aprender. Tener dificultades en la tarea de leer puede suponer un grave obst\u00e1culo en la escuela.
\nEs por esto que es muy importante que en las escuelas se preste atenci\u00f3n y se haga una detecci\u00f3n precoz\u00a0de posibles dificultades de lectura<\/a> y que esta vaya acompa\u00f1ada de una actuaci\u00f3n eficaz.\u00a0La consulta a un profesional siempre os a\u00f1adir\u00e1 luz para saber c\u00f3mo continuar.<\/p>\n

Enlaces de inter\u00e9s sobre la dislexia:
\nhttp:\/\/fedis.org\/<\/a><\/p>\n

\"e-book<\/a><\/p>\n

Si deseas m\u00e1s informaci\u00f3n sobre Glifing y saber c\u00f3mo podemos ayudarte,\u00a0contacta con nosotros desde este enlace<\/a><\/span>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En este art\u00edculo leemos que si las dificultades de lectura son especialmente graves e impiden avanzar en las tareas escolares o nos requieren mucho m\u00e1s esfuerzo de lo que parecer\u00eda necesario, puede ser que tengamos que hablar de dislexia.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5193,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ocean_post_layout":"full-width","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"0","ocean_second_sidebar":"0","ocean_disable_margins":"on","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"0","ocean_custom_header_template":"0","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"0","ocean_menu_typo_font_family":"0","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"0","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"off","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[315,227],"class_list":["post-5194","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dislexia","tag-dificultades-de-lectura-lectura","tag-dislexia","entry","has-media","owp-thumbs-layout-horizontal","owp-btn-normal","owp-tabs-layout-horizontal","has-no-thumbnails","has-product-nav"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u00bfA qu\u00e9 nos referimos con dificultades de lectura? 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